LA LINGUA PER STUDIARE: UNA RASSEGNA BIBLIOGRAFICA
I libri di testo adottati nelle scuole contengono parole sconosciute e costruzioni sintattiche e testuali complesse che rappresentano dei veri e propri “muri linguistici” per gli alunni stranieri che non possiedono una buona conoscenza della lingua italiana.Ciò facilmente determina un divario di competenze tra l’apprendente